依耐火建築物之火災燃燒曲線,下列何種階段之熱傳方式以傳導為主?
- A初期
- B成長期
- C最盛期
- D衰退期
正解 A — 初期
出處:115 年專門職業及技術人員普通考試消防設備人員考試 ·「火災學概要」第 30 題(測驗題共 40 題,另有申論 2 題)
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本題考點
耐火建築物火災燃燒曲線各階段的主導熱傳方式對照。
正解理由
依火災成長的階段特性,初期火勢僅侷限於起火物本身,火焰小、產生的熱氣量不足以在天花板下形成穩定熱煙層,熱量主要在起火物及與其接觸的固體材料內部逐層傳遞,故此階段以傳導為主,故選 A。
逐項排除
- (A)
初期火焰規模小、氣流與熱煙層尚未發展,熱能主要在固體內部及接觸面逐層傳遞,正是以傳導為主的階段。
- (B)
成長期火羽流與天花板噴流已經形成,熱煙層在天花板下累積並向四周擴散,熱能主要藉流體流動輸送,以對流為主。
- (C)
最盛期室內可燃物全面燃燒,火焰充滿空間、高溫煙層向地板與周圍表面大量放熱,因輻射熱與絕對溫度四次方成正比,此階段以輻射為主。
- (D)
衰退期可燃物大致燒盡、室溫逐漸下降,熱量由蓄熱的構造體與餘燼向外緩慢釋出,並非以傳導為主導的階段。
記憶點
初期傳導、成長期對流、最盛期輻射,三個階段配三種熱傳方式。
深度詳解法規沿革 · 單位換算 · 易混淆對照
耐火建築物因構造密閉、蓄熱良好,室內火災的溫度時間曲線可清楚分為初期、成長期、最盛期與衰退期四個階段,各階段主導的熱傳方式不同,是火災學最典型的對照考點。
初期火勢僅限於起火物本身,火焰高度小,所產生的熱氣量不足以在天花板下形成穩定的熱煙層,熱量主要在起火物與其接觸的固體材料內部逐層傳遞,故以傳導為主;此階段室溫上升緩慢,是初期滅火與避難的黃金時間。進入成長期後,火羽流與天花板噴流形成,熱煙層在天花板下累積並向四周擴散,熱能主要靠流體流動輸送而以對流為主,火警自動警報設備與撒水頭的動作多發生在這個階段。最盛期時室內可燃物全面燃燒,火焰充滿空間,高溫煙層與火焰對地板及周圍表面大量放熱,由於輻射熱與絕對溫度的四次方成正比,此階段以輻射為主,也是延燒至鄰棟建築物的主要途徑。衰退期可燃物大致燒盡,室溫逐漸下降,熱量由蓄熱的構造體與餘燼緩慢釋出。
易混淆對照:成長期末期常出現閃燃,指室內尚未起火的可燃物受熱煙層輻射加熱而幾乎同時起火,火災由局部燃燒轉為全室燃燒的瞬間現象;回燃則發生在通風不足、已蓄積大量未燃燒可燃氣體的密閉空間,於門窗突然開啟供氣時發生爆燃,兩者的成因與發生時機並不相同。
延伸考點:耐火建築物與木造建築物的燃燒曲線形狀差異明顯,木造建築升溫快、最高溫度出現得早而延時短,耐火建築則升溫較慢但高溫持續時間長,常以圖形對照的形式命題。此外,各階段的主導熱傳方式與消防安全設備的動作時機也可以互相對照:初期以人為發現與滅火器搶救為主,成長期由火警自動警報設備與撒水頭發揮功能,進入最盛期後則以侷限火勢、防止延燒至他棟建築物為目標,這條時間軸是本科申論題的常用架構。
內容更新:2026-07-26 · 答案以考選部公布解答為準,本站不修改官方答案 · 詳解引用法條以 115 年(考試當年)條文為準,其後修法請自行留意 · 本詳解僅供國考複習,不構成消防安全設備設計、檢修或法規諮詢建議